Вебинар 
«Ресурсный класс - модель инклюзивного образования для ребенка с расстройствами аутистического спектра. 
Организация, подготовка, сопровождение.»

28 октября 2026 года
Образовательные организации Свердловской области поделятся успешными кейсами организации инклюзивного образования, 
в том числе организации ресурсных и автономных классов. 
Все участники получат сертификаты.
Кому будет полезно
Вебинар 28 октября будет полезен педагогам, директорам школ, тьюторам, психологам, дефектологам.
Мы разберем не теорию, а рабочие решения: как организовать ресурсный класс, распределить сопровождение и учесть особенности НОДА, ТМНР, РАС и ЗПР. 
Это поможет быстрее применять опыт коллег в своей образовательной организации.
Программа вебинара
12:00 - 12:15
Давыдова Надежда Дмитриевна, заведующая Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад «МАЯЧОК» комбинированного вида

Победитель Регионального этапа Всероссийского конкурса 
«Лучшая инклюзивная школа России - 2026» 
в Свердловской области в номинации «Лучший инклюзивный детский сад», участник федерального этапа конкурса.
Инклюзивная образовательная  практика 
«Открытое образовательное пространство «Город мастеров»
12:15 - 12:30
Пичугина Лариса Борисовна, директор Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №48

Победитель Регионального этапа Всероссийского конкурса 
«Лучшая инклюзивная школа России - 2026» 
в Свердловской области в номинации «Лучшая инклюзивная школа», участник федерального этапа конкурса
Адаптивная модель профориентационной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в рамках проекта «Билет в будущее»
12:30 - 12:45
Митрофанова Валерия Александровна, руководитель Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью,  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Свердловской области «Нижнетагильская школа №1, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы», 
Победитель Регионального этапа Всероссийского конкурса 
«Лучшая инклюзивная школа России - 2026» 
в Свердловской области в номинации «Лучшая ресурсная организация по развитию инклюзивного общего образования», участник федерального этапа конкурса
Конкурс «Ученик года» как инструмент социализации и поддержки талантов обучающихся с нарушением интеллекта
12:45 - 13:00 
Ананешнева Елена Вячеславовна, поведенческий аналитик
Коммуникация вместо нежелательного поведения: как научить ребенка просить, отказываться, обращаться за помощью
13:00 - 13:15
Захарова Татьяна Константиновна, руководитель Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на территории Свердловской области
Ресурсный класс - модель инклюзивного образования для ребенка с расстройствами аутистического спектра. 
Организация, подготовка, сопровождение.
12:00 - 12:15
Давыдова Надежда Дмитриевна, заведующая Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад «МАЯЧОК» комбинированного вида

Победитель Регионального этапа Всероссийского конкурса 
«Лучшая инклюзивная школа России - 2026» 
в Свердловской области в номинации «Лучший инклюзивный детский сад», участник федерального этапа конкурса.
Инклюзивная образовательная  практика 
«Открытое образовательное пространство «Город мастеров»
12:15 - 12:30
Пичугина Лариса Борисовна, директор Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №48

Победитель Регионального этапа Всероссийского конкурса 
«Лучшая инклюзивная школа России - 2026» 
в Свердловской области в номинации «Лучшая инклюзивная школа», участник федерального этапа конкурса
Адаптивная модель профориентационной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в рамках проекта «Билет в будущее»
12:30 - 12:45
Митрофанова Валерия Александровна, руководитель Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью,  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Свердловской области «Нижнетагильская школа №1, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы», 
Победитель Регионального этапа Всероссийского конкурса 
«Лучшая инклюзивная школа России - 2026» 
в Свердловской области в номинации «Лучшая ресурсная организация по развитию инклюзивного общего образования», участник федерального этапа конкурса
Конкурс «Ученик года» как инструмент социализации и поддержки талантов обучающихся с нарушением интеллекта
12:45 - 13:00 
Ананешнева Елена Вячеславовна, поведенческий аналитик
Коммуникация вместо нежелательного поведения: как научить ребенка просить, отказываться, обращаться за помощью
13:00 - 13:15
Захарова Татьяна Константиновна, руководитель Регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на территории Свердловской области
Ресурсный класс - модель инклюзивного образования для ребенка с расстройствами аутистического спектра. 
Организация, подготовка, сопровождение.
Создано на